Структураваны курс схема-тэрапіі, пабудаваны па стандартах International Society of Schema Therapy: тэорыя, інтэрактыўныя дэманстрацыі і практыка на 60 акадэмічных гадзін.
Схема-тэрапія — развіццё кагнітыўна-паводзінскай тэрапіі для тых выпадкаў, дзе кароткая праца не дае ўстойлівага выніку. Гаворка пра паўтаральныя сцэнарыі: адны і тыя ж цяжкасці ў адносінах, хранічнае адчуванне «са мной нешта не так», самасабатаж, эмацыйная нестабільнасць, расстройствы асобы.
Падыход злучае кагнітыўныя і паводзінскія тэхнікі з эксперыенцыяльнай працай — праз вобразы, дыялогі і тэрапеўтычныя адносіны. Гэта робіць яго адным з самых структураваных і адначасова самых эмацыйна насычаных напрамкаў у КПТ.
Пятнаццаць заняткаў па 3 гадзіны 20 хвілін, адзін раз на тыдзень. Кожны занятак — гэта тэорыя, дэманстрацыя тэхнікі выкладчыкам на рэальным матэрыяле і практыка ўдзельнікаў са зваротнай сувяззю. Паміж заняткамі — кароткія заданні і адпрацоўка тэхнікі ў сваёй практыцы.
Практыкуючым спецыялістам, якія ўжо працуюць у КПТ і сутыкнуліся са столлю: кліент разумее свае думкі, выконвае заданні, але глыбінны патэрн не мяняецца. Схема-тэрапія дае мову і інструменты менавіта для гэтага слоя працы.
Сертыфікат Цэнтра КПТ Польшча, які пацвярджае праходжанне курса ў аб’ёме 60 акадэмічных гадзін, — пры ўмове наведвання заняткаў і паспяховай атэстацыі. Шлях да міжнароднай сертыфікацыі ISST патрабуе дадатковай супервізіі; каардынатар раскажа пра яго падрабязней.
Распазнаваць раннія дэзадаптыўныя схемы і разумець, як яны ўтрымліваюць праблему, якая знешне выглядае як «характар».
Збіраць карту схем, рэжымаў і падтрымліваючых цыклаў — і тлумачыць яе кліенту так, каб яна стала працоўным інструментам.
Вызначаць уразлівае дзіця, крытыкуючага бацьку, копінгавыя рэжымы і рэжым здаровага дарослага; пераключаць рэжымы ў сесіі.
Праца з вобразамі і рэскрыптынг, дыялогі па ролях, праца са крэсламі — тэхнікі, што даюць эмацыйны зрух там, дзе размова бяссільная.
Выкарыстоўваць тэрапеўтычныя адносіны як інструмент змены, утрымліваючы пры гэтым прафесійныя межы.
Прымяняць схема-тэрапію пры памежным, нарцысічным, пазбягальным расстройствах і пры хранічных станах, устойлівых да кароткай тэрапіі.
15 заняткаў, аб'яднаных у тэматычныя блокі. Кожны блок уключае тэорыю, дэманстрацыю тэхнікі выкладчыкам і практыку ўдзельнікаў.
Адкуль вырасла схема-тэрапія і што яна дадала да класічнай КПТ. Базавыя эмацыйныя патрэбы дзіцяці і наступствы іх незадавальнення. Васямнаццаць ранніх дэзадаптыўных схем і пяць схемных даменаў.
Дыягностыка схем: інтэрв'ю, апытальнікі, праца з гісторыяй жыцця. Як адрозніць схему ад сітуацыйнай рэакцыі. Збіраем першасную карту схем кліента.
Рэжымы як спосаб апісаць унутраную дынаміку: уразлівае і злое дзіця, патрабавальны і крытыкуючы бацька, копінгавыя рэжымы, здаровы дарослы. Як распазнаваць пераключэнне рэжымаў у рэальным часе.
Ад асобных схем да цэласнай канцэптуалізацыі. Цыклы, якія падтрымліваюць праблему: пазбяганне, гіперкампенсацыя, капітуляцыя. Як растлумачыць кліенту яго ўласны механізм без абвінавачвання.
Абмежаванае бацькоўства як асноўны інструмент падыходу: што гэта значыць на практыцы, дзе межы, чым яно адрозніваецца ад падтрымкі і ад апекі. Эмпатычная канфрантацыя.
Праца са зместам схем: праверка схемных перакананняў на матэрыяле жыцця кліента, дзённікі схем, флэш-карткі, пабудова аргументацыі здаровага дарослага.
Разрыў паводзінскіх патэрнаў, якія падмацоўваюць схему. Хатнія эксперыменты, праца з копінгавымі стратэгіямі, планаванне новых спосабаў рэагаваць.
Дыягнастычная праца з вобразамі і рэскрыптынг: як бяспечна ўваходзіць у ранні ўспамін, што рабіць у вобразе і як выходзіць. Тыповыя памылкі і як іх пазбягаць.
Тэхніка крэслаў, дыялогі паміж рэжымамі, праца з унутраным крытыкам у рэальным часе. Як утрымліваць структуру, калі ў сесіі шмат эмоцый.
Асаблівасці працы пры памежным, нарцысічным і пазбягальным расстройствах асобы. Схема-тэрапія пры хранічнай дэпрэсіі, трывожных расстройствах, залежных паводзінах.
Прэзентацыя канцэптуалізацыі ўласнага кліента, зваротная сувязь выкладчыка і групы, абмеркаванне далейшай траекторыі — супервізія і шлях да міжнароднай сертыфікацыі.
Доктар псіхалагічных навук, прафесар. Афіцыйны нацыянальны прадстаўнік у Еўрапейскай асацыяцыі паводзінскай і кагнітыўнай тэрапіі (EABCT). Акрэдытаваны КПТ-тэрапеўт і супервізор, схема-тэрапеўт. Вядзе сертыфікацыйныя праграмы цэнтра, навучае спецыялістаў у Польшчы, Беларусі і Ізраілі.
Схема-тэрапія вырасла з КПТ і абапіраецца на яе базавыя інструменты. Без падрыхтоўкі ў КПТ курс будзе цяжкім: значная частка тэхнік мяркуе, што вы ўжо ўмееце фармуляваць выпадак і працаваць з перакананнямі. Напішыце нам пра свой досвед — скажам прама, ці варта ісці зараз, ці спачатку прайсці КПТ+.
Праграма пабудавана па патрабаваннях International Society of Schema Therapy да зместу і аб'ёму базавага навучання схема-тэрапіі. Парадак атрымання міжнароднага сертыфіката абмяркоўваецца з удзельнікамі індывідуальна: ён патрабуе дадатковай супервізіі і запісаў сесій.
Так, курс ідзе ў гібрыдным фармаце. Анлайн-удзельнікі працуюць у асобных групах пры адпрацоўцы эксперыенцыяльных тэхнік.
Не больш за два. Схема-тэрапія будуецца паслядоўна: пропуск блока пра рэжымы або пра працу з вобразамі разрывае логіку курса.
Так, максімум 20 чалавек. Курс уключае шмат практыкі, дзе выкладчык назірае за працай удзельнікаў — у вялікай групе гэта немагчыма.
Пакіньце кантакты — каардынатар раскажа пра тэрміны набору, расклад і кошт, адкажа на пытанні пра фармат.
